a one and a two

是的，他带给人们希望。

在控制面板的区域与语言里，点击语言，详细信息，选择添加，朝鲜语！就可以了！

汉语输入法特别简单：左手负责辅音 右手负责元音！

记住键位就可以运用了

动词必须根据时制，在词干后加上入土所示的惯形词尾，才能修饰名词 例如：

时制 惯形词词尾

现在时 ??

过去时 ?(?)?

将来时 ?(?)?

又如：

1 ) ? : ?? ??????

谁是王丹？

? : ???? ??? ?? ??? ?????.

在那边看报纸的人是王丹。

2 ) ? : ? ??? ??? ??? ?? ????

这附近有修鞋的铺子吗？

? : ?, ?? ?? ?? ??? ???.

有，在银行旁边有间小铺子。

3 ) ? : ?? ?? ??? ??? ?????

刚才打电话的人是谁？

? : ???? ?????.

高中同学。

4 ) ? : ? ??? ?? ?? ????

这包裹是谁寄来的？

? : ??? ??? ????? ??? ???.

是家乡的父母亲寄来的。 5 ) ? : ??? ?? ??? ?????

下午要来的客人是谁？

? : ?? ??????.

学校的朋友们。

6 ) ? : ?? ??? ??? ? ???.

下个周末准备去旅行。

? : ?? ? ??? ?????

旅行的地点定了吗？

韩国收音的变音大概有以下几种：（“[ ]”内的为此单词的读音） 1、收音+母音 如： ???[???] ???[???] ???[???] ???[???] ???[???] ???[???] 2、?+母音 →"?"省略 如： ???[???] ?? ???[?? ???] ???[???] 3、①?+(?)→? ?:??[??] ②?+(?)→? ?:??[??] ???[???] ③?+(?)→? ?:??[??] ④?+(?)→? ?:????[????] 4、?+(?) →? ?: ??[??] ??[??] ??[??] ???[???] 5、①(?)+? →? ?: ??[??] ??[??] ??[??] ??[??] ??[??] ②?+(?) →? ?: ??[??] ??[??] ??[??] 6、?+"?" →? ?: ??[??] ??[??] ???[???] ??[??] 7、?+(?) →? ?: ???[???] ??[??] ????[????] 8、(?)+? →? ?: ???[???] ??[??] ??[??] ???[???] ??[??] 9、(?)+(?0 →?+? ?: ??[??] ???[???] ??[??] 10、(?)+? →? ?: ???[???] ????[????] ??[??] 11、(?)+? →? ?: ??[??] ??[??] 12、(?)+? →? ?: ??[??] ??[??] ??[??] 13、(?)+? →? ?: ??[??] ?? ?[?? ?] ? ???[? ???] 注：“（）”内的字母，就不是只指只有这个字母的情况下的变化，而是指所以发这个音的收音都有的这种变化。 以下是韩国字母做收音时的基本发音规律： ?,?,?,?,?做收音时，均发[?]的音； ?,?,?,做收音时，均发[?]的音； ?,?,?,?,?,?,?,做收音时，均发[?]的音； ?,?,?,?,?,做收音时，均发[?]的音； ?,?,做收音时，均发[?]的音； ?,?,?,?,做收音时，均发[?]的音； ? 做收音时，发[?]的音。

1. ?????? How are you? （您）好吗？[????=安宁，好] 语法分析：?? ?? + ?? = 安宁（原形） + 口语尊敬语（包括对句中提及对象尊敬）

2. ?, ? ????. Yes, I’ve been fine. 是的，过得挺好的。[?=好 ???=活，过日子] 语法分析：?, ? + ??? + ?? + ? = 是，好 + 活（原形） + 过去式 + 口语尊敬语

3. ? ???. I’m fine. 过得挺好。 语法分析：? + ??? + ? = 好 + 活（原形） + 口语尊敬语

4. ??? ????? How do you do? （您）过得怎么样？[???=怎样地] 语法分析：??? + ??? + ?? + ? = 怎样地 + 活（原形） + 过去式 + 口语尊敬语

5. ???? How do you do? （您）怎么样？[??=如何] 语法分析：?? + ? = 如何 + 口语尊敬语

6. ?? ????/?? ????? What’s new? 没什么不寻常的事吧？[??=不寻常的事 ??=没有] 语法分析：?? + ?? + ? + ? = 不寻常的事 + 没有（原形） + 吧 + 口语尊敬语 语法分析：?? + ?? + ??? = 不寻常的事 + 没有（原形） + 口语尊敬语（包括对句中提及对象尊敬）

7. ?? ???. Nothing much. 还是那个样。/还是老样子。[??=仍然，还是 ??=那样] 语法分析： ?? + ?? + ? = 仍然 + 那样 + 口语尊敬语

8. ????. Things are hard. 挺辛苦。 语法分析： ?? + ? + ? = 辛苦 + 现在式 + 口语尊敬语

9. ?? ???. Things are busy. 最近挺忙。[??=最近 ???=忙] 语法分析：?? + ??? + ? + ? = 最近 + 忙（原形） + 现在式 + 口语尊敬语

10.? ?? ???? How have you been? （您）过得好吗？ 语法分析：? + ??? + ? + ?? + ? = 好 + 活（原形） + 尊敬语 + 过去式 + 口语尊敬语

11.? ????. I’ve been fine. 过得挺好的。 语法分析：? + ??? + ?? + ? = 好 + 活（原形） + 过去式 + 口语尊敬语

不很尊敬问候语--- 警告大家，以下语言只用于很好很好的朋友之间，初识不久的朋友间切忌使用！！更不能对长辈使用！！请慎重使用以下词语及短句，使用不当会引起误会。

12.? ???? How you doin’? 有好好的吗？[??=有，在] 语法分析：? + ?? + ? + ? = 好 + 有（原形） + 现在式 + 了（连词）

13.? ???? what’s up? 有好好的吗？[?只用于老人对年轻人或成人对小孩子] 语法分析：? + ?? + ? + ? = 好 + 有（原形） + 现在式 + 疑问后缀

14.??? ???? How you been? 过得如何？ 语法分析：??? + ??? + ?? + ? = 怎样地 + 活（原形） + 过去式 + 疑问后缀

15.? ???./? ???. I’m fine. 挺好的。 语法分析：? + ?? + ? + ? = 好 + 有（原形） + 现在式 + 了（连词） 语法分析：? + ??? + ?? = 好 + 活（原形） + 过去式

16.??. Yeah. 这样啊。[??=那样]

17.???/????/????? Really? 确定吗？[??=正话] 语法分析：?? + ? = 真的 + 以……的方式 语法分析：?? + ?? = 真的 + 是（相当于???或??。因为??是闭音节，所以需要?）

18.???/????/???? Are you serious? 真的吗？[??=真的] 语法分析：?? + ? = 真的 + 以……的方式 语法分析：?? + ? = 真的 + 是（相当于???或??。因为?是开音节，所以不需要?）

19.???. You are lying. 骗人。[???=谎话]

20.??? ??? Are you lying? 你是骗人的吧？[??=是 ?=吧] 语法分析：??? + ? + ? = 谎话 + 是 + 吧

21.??? ?./??? ???. Stop lying. 别骗人了。 语法分析：??? + ? = 谎话 + 否定式 语法分析：??? + ??? = 谎话 + 别做

22.? ??./??? ??. I don’t believe you. 我不信。[?=不 ??=相信 ?/?? ??=没有可能] 语法分析：? + ?? + ? = 不 + 相信（原形） + 现在式 语法分析：?? + ?? ?? + ? = 相信（原形） + 没可能（反义词为：?? ??） + 现在式

23.?? ???? Where did you go? 去哪儿了？[??=哪里 ??=去，走] 语法分析：?? + ?? + ?? + ? = 哪里 + 去（原形） + 过去式 + 了（连词）

24.?? ???. It’s been a while. 好久不见。[??=很久 ?=已经] 语法分析：?? + ? + ?? = 很久 + 已经 + 是（因为?是闭音节，所以需要?）

25.??, ?? ???. Yeah, it’s been ages. 是啊，好久不见。

26.?, ?? ???. Yeah, it’s been ages. 哦，好久不见。[?=哦，用于肯定地回应对方]

27.?? ???? Have you been around? 有在家没？/最近在附近晃吗？ 语法分析：? + ? + ?? + ? + ? = 家 + 在（方位助词） + 有（原形） + 现在式 + 了（连词）

28.?? ? ??? How’s Peter? 彼得 挺好的吧？ 语法分析：?? + ? + ?? + ? =Peter + 好 + 有（助词） + 吧

29.????? ?? ??? Anything new with Peter and Tony? 彼得和托尼没什么不寻常的事吧？[?=和] 语法分析：?? + ? + ?? + ?? + ?? + ? = Peter + 和 + Tony + 不寻常的事 + 没有（原形） + 吧

30.?? ??. They are doing fine. 没什么事。 语法分析：?? + ?? + ? = 不寻常的事 + 没有（原形） + 现在式

31.? ??? What’s wrong? 怎么了？[?=为什么]

32.???? ???. Nothing wrong with me. 没什么。[????=任何事情都 ?=不] 语法分析：??? + ? + ? + ?? = 任何事情 + 都/也 + 不 + 是（因为?是闭音节，所以需要?）

33.?? ? ??? What are you doing here？ 你怎么来了？[??=这里 ??=来] 语法分析：?? + ? + ?? + ?? = 这里 + 为什么 + 来（原形） + 过去式

34.?? ??. Nothing special. （没事）就来看看了。[??=只是] 语法分析：?? + ?? + ?? = 只是 + 来（原形） + 过去式

35.???. None of your business. 没你的事。[???=南朝鲜出生的人=“??? ?? ????”的缩写]

36.?? ???. Mind your own business. 别瞎掺合。[??=参与，牵扯] 语法分析：?? + ??? = 参与 + 别做

37.??? Mind your own business. 多管闲事（的人）。[???=相关魔]

38.??. Go away. 走开。

39.? ?? ??. I don’t care. 我不管。 语法分析：? + ? + ?? + ?? + ? = 我 + 主语助词 + 相关 + 没有 + 现在式

40.?? ?? ??. It’s got nothing to do with me. 不关我事。[??=与我的关系] 语法分析：?? + ?? + ?? + ? = 和我的关系 + 相关 + 没有 + 现在式

?：发音时，嘴自然张大，舌头接触下齿龈，但不要贴上，嘴唇不要紧张，也不要成圆形。

?：发音时，比发“?”口张得小一些，舌头的后部抬起，嘴唇不要紧张，也不要成圆形。

?：发音时，嘴稍微张开，舌面后部抬起，双唇向前拢成圆形。

?：发音时，比发“”音时嘴张得更小些，舌面后部抬起，离软腭很近，双唇向前拢成圆形。

?：发音时，嘴稍微张开，舌身稍向后缩，舌前部放平，舌后部略向软腭抬起，嘴唇向两边拉开。

?：发音时，嘴稍微张开，双唇稍微向左右拉开，下颌上升，舌尖贴下齿龈，舌面抬起贴近硬腭。

?：发音时，嘴要张开，嘴的张度要比“?”小一些，舌面前部向硬腭抬起，舌尖顶住下齿，嘴唇向两边拉紧一点儿。

?：发音时，嘴张得不宜过大，要比“?”小些，舌前部比发“?”音抬得高一些。

?：发音时，嘴的张度与舌的高度和“?”相同u，但发“?”时，嘴唇不要向两边拉紧，而是拢成圆形。

?:发音时，口的张度与舌的高度与“?”相近，但发“?”音时嘴唇必须拢成圆形。 ?：发音时，先发“?”，然后紧接着滑向“?”，就成“?”音。

?：发音时，也先要发“?”，然后紧接着滑向“?”，就成为“?”。

?：发音时，也先要发“?”，然后紧接着滑向“?”，就成为“?”音。

?：发音时，也先要发“?”，然后紧接着滑向“?”，就成为“?”音。

?：发音时，也先发“?”，然后紧接着滑向“?”，就成“?”音。

?：发音时，也先发“?”，然后紧接着滑向“?”，就成“?”音。

?：发音时，先发“?”紧接着滑向“?”，就成“?”音。

?：发音时，先发“?”，紧接着滑向“?”，就成“?”音。

?：发音时，先发“?”，紧接着滑向“?”，就成“?”音。

?：发音时，先发“?”，紧接着滑向“?”，就成“?”音。

?：发音时，先发“?”，然后发“?”，就成“?”音。

?：发音时，将舌面后部抬起，使舌根接触软腭，阻住气流，然后放开，使气流冲出而成声。

?：发音时，先用舌尖抵住上齿龈，阻止气流，然后使气流从鼻腔是透出来，同时舌尖离开上齿龈，振动声带而成音。

?：发音时，先用舌尖抵住齿龈，阻住气流，然后离开上齿龈，使气流冲出，爆发、破裂而成声。

?：

发音时，先使舌尖和上齿龈接近，然后使气流通过口腔，这时舌尖轻轻弹一下发声。

?：发音时，首先紧闭嘴唇，阻住气流，然后使气流从鼻腔中泄出的同时，双唇破裂成声。

?：发音时，双唇紧闭并稍向前伸，阻住气流，然后用气流把双唇冲开，爆发成声。

?：发音时，舌尖抵住下齿背，舌面前部接近硬腭，使气流从舌面前部与硬腭之间的空隙处挤出来，摩擦成声。

?：“?”位于元音之前在首音位置时，没有实际音值，不发音，只作为装饰，使字形看起来整齐美观。它只有做韵尾时才有实际音值。

?：发音时，舌尖抵住下齿背，舌面前部向上接触上齿龈和硬腭阻住气流，使气流冲破阻碍的同时，摩擦成声。

?：发音时，方法与[?]基本相同，只是发[?]时要送气，而发[?]时则不要送气。

?：发音时，方法与辅音?基本相同，只是发?时要送气，而发?时则不要送气。

?：发音时，方法与辅音?基本相同，只是发?时要送气，而发?时则不要送气。

?：发音时，方法与辅音?基本相同，只是发?时要送气，而发?时则不要送气。

?：发音时，使气流从声门挤出，这时声带摩擦发出此音。

?，?，?，?，?：这五个音都是紧音，它们的发音方法与相应的松音?，?，?，?，?基本相同。只是发紧音时要使发音器官紧张起来，声门紧闭，使气流在喉腔受阻，然后冲破声门而出，产生挤喉现象，而发松音时则不需挤喉，发音器官不需紧张。

韵尾?[??]：发音时，要使舌根紧贴软腭，都住气流不使其爆破而成声。它与辅音[?]的区别是：发辅音[?]时舌根要离开软腭，使气流冲出，而单韵尾[?]在发音时舌根仍然贴住软腭不动。

?? 学校 ? 内里 ? 下巴 ?? 吃

现在看不懂这玩意儿，先存着吧。 1/左手控制所有的辅音 右手控制所有的元音 2/中文韩文快速切换键是ALT+SHIFT 3/其他功能和中文输入法一样

完美主义。